Mamamahagi ang Connecticut ng $6.2 milyon sa 29 na distrito ng paaralan para sa mga pagbisita sa bahay at iba pang mga pagsisikap upang mabawasan ang talamak na pagliban sa paaralan sa taong panuruan ng 2026-27, na magpapalawak sa isang programa na nagsimula bilang isang tugon sa emerhensiya sa paghinto ng pag-aaral noong panahon ng pandemya.
Ang mga parangal ay bahagi ng nakalaang $7 milyong badyet ng estado para sa Learner Engagement and Attendance Program, na kilala bilang LEAP. Ang natitirang pondo ay susuporta sa pagsasanay, implementasyon, at gawaing pang-data sa buong estado, ayon sa anunsyo noong Setyembre 30 mula kina Gob. Ned Lamont at Education Commissioner Charlene Russell-Tucker.
Kabilang sa pinakamalaking tulong pinansyal ang $525,000 para sa Waterbury, $500,000 para sa Hartford, $475,000 para sa Bridgeport, $425,000 para sa New Haven at $350,000 para sa Stamford. Naaabot din ng listahan ang mas maliliit na sistema, kabilang ang Norwich, New London, Windham at Winchester. Inaasahang gagamit ang bawat distrito ng mga sinanay na kawani o mga kasosyo sa komunidad upang makipag-ugnayan sa mga pamilya, tukuyin ang mga hadlang sa pagpasok at ikonekta ang mga mag-aaral sa mga suporta ng paaralan at komunidad.
Ang ipinapakita ng ebidensya
Nagsimula ang LEAP noong 2021 na may 15 distrito, kalaunan ay lumago sa 25 at ngayon ay umabot na sa 29. Sinasabi ng mga opisyal ng estado na ang programa ay nakapagtala ng humigit-kumulang 88,000 pagbisita sa bahay at umabot sa humigit-kumulang 53,000 estudyante. Ang antas ng talamak na pagliban sa buong estado ng Connecticut ay bumaba mula 23.7% noong 2021-22 patungong 16.4% noong 2025-26, ibig sabihin ay halos 35,000 pang estudyante ang regular na pumapasok kaysa apat na taon na ang nakalilipas. Ang mga bilang na iyon sa buong estado ay nagpapakita ng pagbuti, ngunit hindi nila mismo pinatutunayan na ang LEAP ang sanhi ng buong pagbaba.
ang isang pagsusuri sa University of Connecticut ng disenyo ng difference-in-differences upang ihambing ang mga kalahok na estudyante sa mga katulad nilang kapantay. Natuklasan nito na ang mga estudyanteng binisita sa panahon ng pasukan ay nagpabuti ng pagdalo nang humigit-kumulang 10 porsyentong puntos makalipas ang anim na buwan, sa karaniwan. Ang mga kalahok sa hayskul ay nagpakita ng mga pagtaas na higit sa 15 porsyentong puntos pagkatapos ng siyam na buwan, habang ang mga kalahok sa tag-init ay bumuti nang humigit-kumulang limang puntos. Nagbabala ang mga mananaliksik na ang maliliit na sample ay naglimita sa ilang mga pagtatantya sa antas ng distrito.
ng estado tungkol sa talamak na pagliban ang isyu bilang pagliban ng 10% o higit pa sa mga araw ng pag-aaral na naka-enroll, sa anumang kadahilanan. Mahalaga ang hakbang na iyon dahil kinukuha nito ang paulit-ulit na pagliban na maaaring hindi magdulot ng tradisyonal na mga tugon sa pagliban ngunit maaari pa ring makagambala sa pag-aaral. Ang diskarte ng LEAP ay nakabatay sa pakikipag-ugnayan batay sa relasyon sa halip na pagpapatupad lamang.
Ano ang dapat asahan ng mga distrito at pamilya
Para sa mga distrito, ang mga tulong pinansyal ay nagbibigay ng pera para sa mga sinanay na bumibisita sa bahay, koordinasyon, at follow-up sa halip na isang beses na kampanya sa pagdalo. Para sa mga pamilya, ang pakikilahok ay karaniwang nagsisimula sa direktang pakikipag-ugnayan na naglalayong maunawaan ang transportasyon, kalusugan, pabahay, klima sa paaralan, o iba pang mga hadlang. Sinasabi sa pahina ng programa na ang mga personal na pagbisita sa bahay o paaralan ay karaniwang nagbunga ng mas matibay na resulta kaysa sa virtual o pakikipag-ugnayan lamang sa telepono.
Hindi na kailangang maghintay pa ang mga pamilya para sa isang pormal na kaso ng pagliban sa klase bago maharap sa programa; maaaring makialam ang mga lokal na pangkat kapag ang paulit-ulit na pagliban ay nagsimulang magbanta sa pag-unlad ng isang estudyante.
Dumarating ang pagpapalawak habang patuloy na sinusubaybayan ng Connecticut ang pagdalo bilang isang hakbang sa pagbangon sa buong estado. Pinapataas ng mga bagong tulong pinansyal ang abot ng LEAP, ngunit ang susunod na pagsubok ay kung mapapanatili ba ng mga distrito ang nasukat na mga tagumpay sa mas malaki at mas magkakaibang grupo ng mga komunidad.
